Formare il sistema che cura: quali sono le competenze da trasferire in una sanità che evolve continuamente?
Un Servizio Sanitario Nazionale all’altezza delle sfide del presente richiede professionisti preparati non solo sul piano clinico, ma anche su quello manageriale, organizzativo e relazionale. Il passaggio da ospedale a territorio, in particolare, non cambia solo il setting. È il profilo stesso delle professioni, la formazione, e la relazione multidisciplinare che deve adattarsi. L’innovazione organizzativa della sanità territoriale richiede una ridefinizione profonda di ruoli, competenze e modelli di lavoro in team, superando il paradigma ospedaliero. Ci sono nuove figure (infermiere di famiglia e comunità) nuove prestazioni (telemedicina e tele-monitoraggio domiciliare), nuove strutture (Case di Comunità) e nuovi ambiti di cura (Medicina di prossimità).
La formazione degli operatori sanitari non è, pertanto, un’attività accessoria: è una condizione strutturale per garantire qualità delle cure, sicurezza dei pazienti e capacità di governo di sistemi sempre più complessi. Costruire una cultura formativa che funzioni a scala sistemica, però, pone interrogativi che vanno ben oltre la singola iniziativa. Come si gestisce e armonizza la formazione su territori vasti, con aziende sanitarie eterogenee per dimensione, risorse e vocazione? Come si costruisce una cultura formativa stabile dentro le aziende sanitarie? Come si garantisce coerenza nei contenuti e nei metodi quando i professionisti da formare si contano nell’ordine delle decine di migliaia, distribuiti tra ospedali, territorio e strutture specialistiche? E come si include, in questa formazione, il campo in espansione di AI e tecnologia?
Partendo dalle pratiche di eccellenza sul territorio italiano il tavolo riunirà formatori, professionisti e manager sanitari per rispondere ad alcune delle domande fondamentali che confrontano, oggi, il mondo della formazione. Il tavolo nasce per confrontare e rendere replicabili modelli, strumenti, pratiche e visioni strategiche che stanno innovando la formazione sanitaria, affrontando anche il tema delle risorse e degli accorgimenti necessari a tradurle in pratica.
