Competenze e ruoli: quale paradigma per la sanità territoriale

Da ospedale a territorio non cambia solo il setting. È il profilo stesso delle professioni, la formazione, e la relazione multidisciplinare che deve adattarsi. L’innovazione organizzativa della sanità territoriale richiede una ridefinizione profonda di ruoli, competenze e modelli di lavoro in team, superando il paradigma ospedaliero. Ci sono nuove figure (infermiere di famiglia e comunità) nuove prestazioni (telemedicina e tele-monitoraggio domiciliare), nuove strutture (Case di Comunità) e nuovi ambiti di cura (Medicina di prossimità).
È questa complessità a fare del territorio una frontiera: il crocevia tra bisogni crescenti, tensioni organizzative, aspettative professionali e dei cittadini.
Il tavolo permette di collegare politiche del personale, formazione post-laurea e programmazione dei fabbisogni alla trasformazione dei servizi territoriali, evitando il mismatch tra riforme su carta e pratiche quotidiane.
Si affronteranno i temi:
• Evoluzione dei ruoli professionali: infermiere di famiglia e comunità, specialisti territoriali, farmacisti di servizi, assistenti sociali, psicologi di base, community health workers.
• Nuove forme di organizzazione delle cure primarie: AFT/UCCP evolute, modelli di medicina di gruppo, équipe multiprofessionali e multidisciplinari, utilizzo di strumenti digitali per lavoro in rete e tele-consulto.
• Formazione, attrattività e retention nel territorio: percorsi formativi, incentivi professionali, condizioni organizzative, leadership interprofessionale e culture collaborative.
Il territorio è il nuovo orizzonte delle professioni sanitarie: un laboratorio naturale che deve sperimentare modelli di lavoro innovativi nel contempo erogando vecchie e nuove prestazioni che alleggeriscono l’accesso agli ospedali e vengono incontro a nuovi, complessi, bisogni di salute.
In questo scenario in evoluzione il confronto ha un ruolo ancora più importante che in altri ambiti: individuare le soluzioni che funzionano per ridurre il periodo di transizione e costruire una piattaforma che colleghi in maniera fluida formazione, ruoli, obiettivi di salute e prestazioni.